В случае согласия с установленным порядком нажмите "Согласен" для продолжения работы. Если Вы не согласны, нажмите "Не согласен" для завершения работы.
Хочу поблагодарить учителя английского языка Маргариту Гагиковну . Маргарита Гагиковна уникальный, талантливый педагог, учитель от Бога! Она - профессионал своего дела! Легкая и захватывающая подача материала любой сложности становится простой и доступной для восприятия каждого ребенка.( даже я, не зная и уже не помня языка- вспоминала слова и фразы из далёкой школьной поры) Дети быстро усваивают пройденный материал и смело начинают применять его в действии. Маргарита Гагиковна – не только превосходный учитель, а также и замечательный, чуткий, внимательный и добрый человек. Ее тактичность, мудрость, интуиция поистине заслуживают уважения и всяких похвал. Мудрость Маргариты Гагиковны заключается в том, что, не применяя строгости и грубости, она может сладить с любым учеником. Ее обаяние, открытость, чуткость к каждому ученику не знает предела. А как она ведёт открытые уроки Кэмбридж! Это же театр!!!Это действо!!! Атмосфера в её кабинете всегда приятная, уроки всегда интересные, а беседы занимательные. Остается только удивляться ее профессианализму и таланту Учителя. Как сказал Л.Н. Толстой: «Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он- совершенный учитель». Таким и является Маргарита Гагиковна. И хочется сказать ей ОГРОМНОЕ СПАСИБО за ее нелегкий труд и поблагодарить за ее терпение, выдержку, тактичность и чуткость к каждому ученику!
08.02.2018 г. я посетила открытый урок истории в 10 "К" классе по теме:"Начало возрождения Руси. Москва - центр объединения русских земель" (учитель Метёлкина Любовь Михайловна). Урок был построен в несколько этапов. 1. Вводная часть (вводный тест и тестовые загадки для учеников), основная часть - рассказ темы, работа в парах, ответы с места), 3. проработка проблемных моментов данной темы, 4. закрепление материала и 5. домашнее задание. Метёлкина Л.М. смогла заинтересовать класс с первых минут урока, все ученики участвовали в процессе. На уроке была рабочая атмосфера, сразу взят высокий темп урока. Такая сложная тема была разобрана на одном дыхании. Урок проведен с использованием информационных технологий. Отличное знание своего предмета, методическое мастерство, эрудиция учителя высоко оцениваются учащимися. Ученики и родители 10 "К" класса очень благодарны Любови Михайловне за ее мудрость, дальновидность, справедливость и, в тоже время, строгость, умение найти подход как к каждому ученику, так и к классу в целом.
Спасибо большое Игорю Михайловичу Шидловскому и Марии Владимировне Бондаревой за замечательную экскурсию на Измайловский остров! За погружение в историю Руси! За рассказ о сказочном красоты месте, которое так близко к нам! Всегда с удовольствием путешествуем с Вами!
В школе на Старослободской, 8 февраля 2018 года, я посетила открытый урок в 10 "К" классе, где учится мой сын. Учитель истории, Метёлкина Любовь Михайловна на уроке раскрыла сложную, но очень увлекательную тему "Начало возрождения Руси. Москва - центр объединения русских земель". Урок прошёл очень интересно не только для наших детей, но и для меня, я окунулась в прошлое нашей великой страны с большим удовольствием.Структура урока выстроена с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей, Любовь Михайловна создавала проблемные ситуации, задавала вопросы поискового характера, закрепляла у детей умение работать в парах, с учебником, проводить самоконтроль и самоанализ, учила детей размышлять и рассуждать. Создавая ситуации успеха для наших детей, учитель поддерживал в детях активность и высокую самооценку. Любовь Михайловна воспитывает патриотизм и уважение к героическому прошлому нашей страны. Наши дети любят этот предмет и изучают его с великим удовольствием, и это благодаря учителю! Выражаем огромную благодарность Метёлкиной Любовь Михайловне за высокий профессионализм, за уважительное отношение к нашим детям, за бесценный вклад в образование и воспитание наших детей! От всего нашего коллектива родителей 10 "К" класса
Добрый день. Хочу поделиться своими впечатлениями после открытого урока математики, который проходил в 5 б классе, учитель Староверов Дмитрий Юрьевич. Урок проходил достаточно динамично, работали все дети, никто не оставался без внимания учителя. Пока кто-то решал у доски, остальные что называется были «под контролем» ( в том числе и дисциплина). Дмитрий Юрьевич чередовал письменные и устные задания, в том числе и с элементами игры, и дети вообщем не отвлекались, в течение всего урока были вовлечены в процесс. И в целом обстановка была очень доброжелательная, позитивная, при этом детям было однозначно интересно, они не устали к концу урока, тему урока НОД и НОК они отлично проработали! Хочу поблагодарить Дмитрия Юрьевича за желание привить детям интерес к математике. Отличный учитель!
Мой внук Костя Самойлович учится в 7 "Л" классе. Учится с любовью и интересом. Однако предмет, который ему нравится больше всех - это математика. Поэтому, мне очень хотелось побывать на уроке алгебры, чтобы лучше понять, как удается преподавателю прививать интерес и любовь к этому сложному, важному предмету. 6 февраля 2018 г. я присутствовала на открытом уроке алгебры, который проводила Тартаковская Елена Владимировна. На уроке я поняла, почему этот сложный предмет так любим внуком. С первых минут занятия Елена Владимировна умело вовлекала детей в общую работу: рассказывала, объясняла, задавала вопросы, исправляла ошибки или, что особенно важно, предлагала другим ребятам найти правильное решение. Образцовая организация урока и образцовая дисциплина. Ритм занятия не давал возможности отвлекаться на посторонние дела, все работали. Было очевидно, что класс приучен к коллективной работе. Одна группа ребят у доски сменяла другую. За время урока Елена Владимировна опросила ребят по прошлой теме, объяснила новый материал, дала небольшую самостоятельную работу по закреплению новой темы. Присутствие на открытом уроке убедило меня в том, что преподавателем созданы максимально благоприятные условия для постижения ребятами "царицы всех наук". Нам очень повезло с преподавателем математики. С большой благодарностью нужно относиться к Елене Владимировне за ее благородное служение делу обучения детей предмету, который развивает ум, мышление, организованность, что потребуется в их дальнейшей жизни. Спасибо Вам, Елена Владимировна.
06.02.2018г. я побывала на открытом уроке Английского языка в 5«Л» классе (преподаватель Смирнова Елена Юрьевна). Урок прошёл достаточно динамично, с разноплановыми заданиями. Дети работали самостоятельно, парами, группами и, что немаловажно, давалась возможность ответить каждому ученику. Отрабатывались навыки чтения, аудирования, устной речи. В заключение урока, дети провели интересную игру по распознанию действий друг друга, задавая вопросы ведущему и закрепляя пройденную тему. Понравилось, что учитель общался с детьми, в основном, на английском языке. Заметно, что дети привыкли к высокому темпу проведения урока и понимают учителя. Хочется выразить благодарность Елене Юрьевне за профессионализм и любовь к своему делу!
Побывав на открытом уроке по Физической культуре 06.02.2018г. в 5«Л» классе (преподаватель Ермилова Ольга Юрьевна), хочется отметить высокий уровень и качество его проведения. Урок был построен таким образом, что дети в нарастающем темпе, начиная с разминки, упражнений на координацию, обсуждения теории и практического закрепления по лыжным ходам, подошли к динамичной игре «Биатлон». Дети были поделены на три команды со своими целями и задачами, меняясь ролями в процессе игры. Дети с удовольствием участвовали в игре и с ответственностью подходили к выполнению поставленных задач. А это, на мой взгляд, самое главное! Спасибо Ольге Юрьевне за интересный и насыщенный урок!
06.02.2018г. я побывала на открытом уроке Математики в 5«Л» классе (преподаватель Филипова Татьяна Викторовна). Мне понравилось, что первая половина урока была посвящена повторению и закреплению пройденного материала – теоретического и практического. Проверялись навыки как устного счёта (на сокращение дробей), так и ответы у доски (на сложение дробей). Во второй половине урока перешли к новой теме на решение задач, в которой акцентировалось внимание на правильном оформлении условий задач. Дети были заинтересованы и активно вовлечены в процесс. Понравилось также, что учитель в ходе урока побуждал учеников на обратную связь, интересуясь усвоением материала и повторно разъясняя более сложные моменты. В целом урок прошёл продуктивно. У меня остались приятные впечатления после посещения открытого урока!
Я посетила урок по обществознанию «Семья как социальный институт». Очень понравилась методика проведения урока. Учитель профессионально организовала коллектив класса на достижение поставленных целей. Была высокая активность учащихся. Дети вместе с учителем искали ответы на поставленные проблемы. Работали в группах, парах. Были использованы информационные технологии. Очень комфортная атмосфера: сотрудничество педагога и учащихся. Урок прошел на высоком уровне.